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教学质量监控简报(2021年第6期总第27期)

2021-12-07  点击:[]

教学质量监控简报


2021年第6期(总第27期)

       甘肃农业大学教学质量监控处编                                              2021年12月6日


          

2021-2022学年第一学期青年教师教案检查结果反馈

为强化备课环节,深化课堂教学改革,提高课堂教学质量,根据学校教学质量监控工作安排,122日学校组织教学督导对近三年(2018年以来)新入职的青年教师手写教案进行全面检查评审,现将检查结果反馈如下:

一、总体情况

教学督导从授课内容(提要)、教学目的和要求、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程设计等教案主要要素,对全校17个学院128名青年教师的222本教案进行了全面检查评审。

从检查情况来看,青年教师教案总体情况良好,大多数教师能根据所任学科教材及授课对象实际备课、编写教案,课时教案目标定位准确,体现了较好的规范性和较强的主观能动性。大部分教案内容规范、要素齐全、教学方法使用灵活多样、重难点突出,对学生学习方法、课后练习具有明确的引导和指导作用。多数老师能根据教学对象和所教科目的特点科学设计教案,合理规划课程内容和进度;也有及时有效的课后反思和补遗,能够有效达到持续改进的目的,为教学能力的提升奠定坚实基础。

二、存在问题

1.部分教案缺乏教学设计及补遗,教案基本要素不全面,教学重点不突出,学时分配不清晰;

2.部分教案内容过于简要,教学计划书写不认真、不完整;课时设计不合理,不利于实际教学的操作;
 3.
个别教师教学反思略显粗浅,无针对性,对于存在的不足无改进措施,不能很好地起到反思—调整—改进的作用;

4.部分教案缺导师审阅意见、系(教研室)审阅意见;

5.个别老师教案书写较潦草,字迹不整洁,排版混乱。

三、改进建议

1.各学院要进一步重视青年教师教学技能培养和提升工作,组织青年教师学习优秀的教学设计(教案),利用教研组(课程组)加大教学研讨的力度,开展集体备课,结合本次评审意见定期进行教案检查并及时反馈问题,督促整改;
 2.
各学院应充分利用“青年教师导师制”,在必要时对青年教师进行
一对一的个别指导,对教案中存在的问题进行面对面研讨交流,发挥好“传帮带”作用,培养优秀师资;

3.建议青年教师统一使用学校印制的教案本撰写教案;

4.对评审等级为C及以下者,学院要着力督促改进,制定具体改进计划,并于本学期末责成任课教师上交改进后教案待查;

5.各学院应建立对教师教案检查、评比、观摩交流的制度机制,将工作情况纳入教师教学业绩考核体系。


附件:各学院教案检查结果反馈一览表



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